ХОР

Все ссылки

Ссылки

Инструменты
Персональный раздел

Раздел ссылок предназначен для создания каталога интернет-ресурсов с разбиением по категориям. Это могут быть как подборки сайтов на информационные или справочные ресурсы, так и ссылки на любые другие интересные проекты.

   

"Идеальный блоггер" - миф?

Ильина Екатерина Львовна
7/4/2010 16:28:03

Совершенство — штука настолько же очевидная, насколько труднодостижимая. Оно похоже на Луну — у всех на виду, можно рассмотреть в деталях — но попробуй-ка добраться. Каждый готов порассуждать, например, на тему идеальной женщины, идеального HR-менеджера или того же идеального блоггера. Однако в реальной жизни немногие готовы осилить путь от «среднестатистичности» к совершенству...

Как писать кратко, но метко

Ильина Екатерина Львовна
7/4/2010 16:22:58

Почти всем нам приходится писать по работе или для развлечения. И часто нам нужно создавать краткие, но точные тексты, которые принесут нам очки в виде бонусов, заказов, или любви прекрасной половины. Та как же добиться такого мастерства?

Интересные статьи

Ильина Екатерина Львовна
7/4/2010 16:21:14

Интересные статьи о создании сайта, о жизни Интернета, полезные статьи про работу и заработок в Сети.

10 правил составления опросов

Ильина Екатерина Львовна
7/4/2010 15:45:36

здесь описаны правила составления опросов, опубликованные в периодическом издании "Эксперт"

Подготовка к школе

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:53:02

Концепция "Преемственность" и программа "Подготовка к школе" позволяют организовать системную подготовку детей к обучению в начальных классах. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребенка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием. В пособие включены новые программы по физическому воспитанию, психологической подготовке, иностранному языку, музыке.

КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:51:21

Издание представляет собой комплект коррекционно-развивающих образовательных программ, учитывающий потребности всех типов логопедических групп дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушениями речи. Содержание программ направлено на устранение речевой патологии и предупреждение возможных трудностей в усвоении школьной программы, обусловленных речевым недоразвитием. Программный материал сгруппирован по периодам обучения в соответствии с возрастной категорией дошкольников. В конце каждой программы определены речевые умения и навыки, которыми дети должны овладеть в процессе коррекционно-развивающего обучения. Все программы сопровождаются методическими рекомендациями.

Из детства — в отрочество

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:48:36

Программа "Из детства - в отрочество" комплексная и охватывает возраст от 1 года до 7 лет. В программе определены задачи, которые надо решать в условиях семьи и дошкольного образовательного учреждения по двум взаимосвязанным направлениям -"Здоровье" и "Развитие". Первое направление программы - "Здоровье" - обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их развитие и эмоциональное благополучие. Второе направление программы - "Развитие" - нацелено на развитие личности ребенка (компетентности, инициативности, самостоятельности, любознательности, способности к творческому самовыражению) и приобщение детей к общечеловеческим ценностям. Каждое направление имеет вводную и основную части. Вводная часть носит публицистический характер. Ее цель - привлечь внимание родителей и педагогов к проблемам, связанным с воспитанием, здоровьем и развитием детей, и обосновать необходимость использования определенного содержания образования. В основной части представлены задачи, которые необхо

Раннее развитие детей

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:36:50

В этом разделе мы поговорим о подвижных играх для детей разного возраста.

ВОЛШЕБНЫЙ МЕЧ

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:30:45

Сценарий физкультурного праздника, в основу которого положен сюжет популярной марийской сказки "Волшебный меч".

Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье

Семенова Юлия Александровна
2/4/2010 00:26:22

Цель дошкольного воспитания – дать каждому маленькому ребёнку базовое образование, дать основы базовой культуры (развитие сенсорики, умственное воспитание, эстетическое, нравственное воспитание)

Конкурс Panaboard мастеров 2010

Ермолинский Станислав
26/3/2010 15:10:19

Компания Panasonic совместно с «Журналом руководителя управления образованием» и журналом «Директор школы» приглашает вас принять участие в конкурсе методических разработок по использованию интерактивных досок Panaboard в обучении.

Интерактивные технологии обучения mimio

Семенова Татьяна Викторовна
11/3/2010 17:53:05

Здесь представлены материалы по интерактивной приставке Mimio Xi Interactive компании Virtual Ink. Знакомство с оборудованием, обновление оболочки, регистрация устройства и техническая поддержка.

Умный ребенок

Пундровская Татьяна Геннадьевна
8/2/2010 14:20:59

Материалы, освещающие основные тенденции раннего развития и семейной педагогики, сложные вопросы воспитания. Интернет-магазин развивающих игр. Занятия для детей. Консультации специалистов on-line. Семинары для родителей.

Посвящение в школьники

Ольга Валентиновна Днистрян
8/2/2010 14:20:56

Сценарий праздника для первоклассников с участием персонажей Кляксича и буквы А.

Созидание талантов

Эпова Лариса Владимировна
8/2/2010 14:19:49

От пятилетнего ребенка до меня - только шаг, от новорожденного до пятилетнего - страшное расстояние! - Л.Н.Толстой Вальдорфская педагогика Методы раннего образования, которые мы рассматриваем на своем сервере, наиболее эффективны при индивидуальных занятиях с ребенком. Для большинства родителей это реально осуществить в рамках семейного воспитания. Однако развитие ребенка не может быть гармоничным, если он не имеет достаточных возможностей для общения с другими детьми и взрослыми не относящимися к родственниками, т.е. ребенку необходима социальная среда. Проанализировав и оценив на практике особенности различных педагогических направлений, мы пришли к выводу, что группы детских садов, создаваемые на принципах вальдорфской педагогики наиболее соотносимы с задачами раннего образования, так как они способствуют разностороннему развитию ребенка в безстрессовой атмосфере, следуя закономерностям естественного развития и не противореча мудрости природы. Именно поэтому здесь мы останавливаемся на особенностях в