ХОР

Добавь свой голос

МАТЕМАТИКА

Инфотека

Инструменты
Персональный раздел

В этом разделе в соответствии с названиями рубрик размещаются образовательные материалы, созданные педагогическим работниками Ленинградской области и партнерами.

   

Элективный курс "Подготовка к ОГЭ"

Павлова Наталья Николаевна
24/5/2017 21:39:00
Автор: Шматова Н.П.

Полный минимум знаний, необходимый для решения всех типов задач прикладного характера, формируется в течение первых восьми лет обучения учащихся в школе. Однако статистические данные анализа результатов государственной итоговой аттестации за курс основной школы и ЕГЭ говорят о том, что решаемость текстовых задач составляет очень малый процент. Такая ситуация позволяет сделать вывод, что большинство учащихся не в полной мере владеет техникой решения текстовых задач и не умеет за их нетрадиционной формулировкой увидеть типовые задания, которые были достаточно хорошо отработаны на уроках в рамках школьной программы. По этой причине возникла необходимость более глубокого изучения этого раздела математики. Решение текстовых и геометрических задач

ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОКЕТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Павлова Наталья Николаевна
24/5/2017 21:31:52
Автор: Кондратьева Людмила Алексеевна

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» предполагает применение в образовательном процессе индивидуального подхода, использование таких образовательных технологий и программ, которые развивают у каждого ребенка интерес к процессу обучения. Решение этих задач требует обеспечения комплексного подхода в обучении, взаимосвязи академических знаний и практический умений. Прикладная направленность обучения математике состоит в использовании межпредметных связей, что вносит элемент занимательности в учебный процесс. При этом важное значение имеют типы уроков. Огромные возможности имеют уроки обобщения и систематизации знаний, интегрированные уроки, нетрадиционные уроки, деловые игры, уроки – соревнования, уроки – путешествия, уроки – викторины, уроки – КВН и другие. Урок-зачет по алгебре по теме "Формулы сокращенного умножения" (7-й класс). Весь материал

Проектная деятельность учащихся на уроках математики

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:53:42
Автор: Филиппова Л.В.Карпенко Р.Н.

Для современного общества характерна сложность социальных, культурных, экономических условий, что влечет за собой потребность в таких людях, которые умеют самостоятельно думать и решать разнообразные проблемы. Общество требует от человека обладания критическим и творческим мышлением, умением работать в коллективе, владения коммуникационными навыками. Человек должен быть конкурентоспособен на рынке труда и в социуме.

Свойство медиан треугольника

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:48:52
Автор: Голубова В.В.

Урок геометрии в 8 классе

Урок алгебры в 9 классе

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:46:47
Автор: Дятлова Людмила Михайловна

Учитель должен стать конструктором новых педагогических ситуаций, новых заданий, направленных на использование обобщенных способов деятельности и создание учащимися собственных продуктов в освоении знаний. Функция и ее свойства

Разложение многочлена на множители с помощью формул сокращённого умножения

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:40:37
Автор: Волкова Н.И.

В представлении многих, учёные – полуабстрактные существа, «сухари», погружённые в свою науку и ничем другим не интересующиеся. Однако большое математическое дарование нередко сочетается с проявлением творческого интереса к поэзии. История «великих жизней» даёт тому немало подтверждений.. http://portal.loiro.ru/files/articles_1640_mat.zip В представлении многих, учёные – полуабстрактные существа, «сухари», погружённые в свою науку и ничем другим не интересующиеся. Однако большое математическое дарование нередко сочетается с проявлением творческого интереса к поэзии. История «великих жизней» даёт тому немало подтверждений.. Материалы

Уроки математики в 5 классе

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:09:25
Автор: Волкова Н.И. и Крайняя Ф.А.

Современный урок в условиях введения ФГОС — это и совершенно новый и не теряющий связи с прошлым т. е. актуальный (важный для настоящего времени и обязательно закладывающий основу для будущего, основные направления, которые я применяю в своей работе. Это разнообразные формы и методы, направленные на освоение стандартных общеобразовательных программ по предмету и умение применять их в практической деятельности. Волкова Н.И. Проценты Крайняя Ф.А Уравнение и его корни

Уроки в 6 классе

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 20:01:15
Автор: Группа учителей

Цель группового обучения – создать условия для развития познавательной самостоятельности учащихся, их коммуникативных умений и интеллектуальных способностей посредством взаимодействия в процессе выполнения группового задания для самостоятельной работы. НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА И ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ МАТРЕНЦЕВА ВАЛЕНТИНА МИХАЙЛОВНА.

Разложение на множители

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 19:49:29
Автор: Емельяненко Елена Алексеевна

Разложение на множители– это преобразование, а преобразование выражений в математике – и есть сама математика. Раскладывая на множители, мы упрощаем выражение, делаем из большого и непонятного маленькое и простое, а делать это разными способами принято по причине того, что не к каждому выражению применим тот или иной способ.

Использование современных методов обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Павлова Наталья Николаевна
20/5/2017 19:32:31
Автор: Власова Н.Н.

Известно, что образование детей с ОВЗ на сегодняшний день является одним из важных аспектов государственной политики в сфере образования. Усилия Минобрнауки России и органов государственной власти субъектов РФ в сфере образования должны быть сосредоточены на том, чтобы создать такие условия для образования детей с ОВЗ, которые позволили бы им получить качественное и доступное образование.архив1aрхив2