Сделано в России: самые прорывные гаджеты 2017 года
Павлова Наталья Николаевна2/1/2018 21:42:39
Автор: Павлова Наталья Николаевна
Многим кажется, что российская наука стоит на месте и в ней не происходит ничего интересного.Все эти устройства были созданы в российских научных институтах и в частных компаниях, которые заинтересованы в развитии отрасли. Приятно, что изобретения генерируют не только в Москве и Санкт-Петербурге. Многое разработано руками ученых и инженеров из регионов. Посмотрите 30 новейших открытий: летающий мотоцикл, диск из стекла, и многое другое. ссылка
«Лаборатория Касперского» разработала новую технологию защиты от целевых атак
Павлова Наталья Николаевна13/12/2017 14:39:30
Автор: Павлова Наталья Николаевна
«Лаборатория Касперского» сообщила о получении патента на новую систему, призванную обеспечить защиту от целевых атак в киберпространстве. Комплекс автоматизирует обнаружение одного из самых скрытных и эффективных киберпреступных инструментов — утилит для удалённого управления компьютером. При этом технология работает даже в тех случаях, когда преступники передают данные по зашифрованным каналам связи. В основе предложенного решения лежат средства машинного обучения. Система анализирует активность всех приложений на компьютере и выявляет случаи аномального поведения. Она обнаруживает все зависимости между событиями на устройстве. Сравнивая их с устоявшимися поведенческими шаблонами, технология принимает решение о детектировании удалённой атаки на компьютер. Инструмент также определяет, какое именно приложение используется для удалённого администрирования. Это может быть не только неизвестная утилита, специально созданная злоумышленниками, но и взломанная легитимная программа.
ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
Павлова Наталья Николаевна13/12/2017 14:05:04
Автор: Федоровская Регина Александровна
Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы по всем специальностям представлены общими и профессиональными компетенциями. Подход, основанный на компетенциях, подразумевает формирование готовности студентов анализировать нестандартные ситуации, ставить цели, планировать результат своей деятельности и разрабатывать алгоритм его достижения, оценивать результаты своей деятельности, принимать ответственное решение в той или иной ситуации и обеспечить своими действиями его воплощение в жизнь.Читать далее
Презентация "Изучение спектров поглощения света различными растворами"
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 14:59:03
Автор: Суглобова Ю.Н.
Презентация "Изучение спектров поглощения света различными растворами"
Презентация "Е 338 в газированных напитках"
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 14:54:36
Автор: Шам О.А.
[[File:articles_1715_e33820031.pdf|Презентация "Е 338 в газированных напитках"]]
Презентация "Д.И.Менделеев"
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 14:39:10
Автор: Шам О.А.
[[File:articles_1712_dimendelee.pdf|[[File:articles_1712_dimendelee.pdf|Презентация "Д.И.Менделеев"]]]]
Презентация "Чудо -этилен"
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 12:48:16
Автор: Шам О.А.
[[File:articles_1711_glebychevo.pdf|Презентация "Чудо -этилен"]]
"По следам художника Леонардо да Винчи"
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 11:39:54
Автор: Шам О.А.
."По следам художника Леонардо да Винчи" Захаренко Екатерина Алексеевна ученица 9 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Глебычевская средняя общеобразовательная школа» Научный руководитель учитель химии высшей квалификационной категории
Е 338 в газированных напитках
Светлана Владимировна Цурикова29/11/2017 10:15:13
Автор: Шам ОА
.Харин Павел Юрьевич ученик 7 класса муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Глебычевская средняя общеобразовательная школа»
проект Концепции преподавания учебного предмета "Биология"
Евгения Анатольевна Истомина22/11/2017 14:34:40
Автор: Евгения Анатольевна Истомина
Настоящая Концепция представляет собой систему взглядов на значение, цели, задачи, структуру и содержание учебного предмета «Биология» и определяет стратегические направления развития общего биологического образования в Российской Федерации в соответствии с вызовами времени и новейшими достижениями науки.