<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
<title>Региональный образовательный портал ХОР / Ссылки</title>
<link>http://portal.loiro.ru//index.php?module=links</link>
<description>Раздел ссылок предназначен для создания каталога интернет-ресурсов с разбиением по категориям. Это могут быть как подборки сайтов на информационные или справочные ресурсы, так и ссылки на любые другие интересные проекты.</description>
<language>ru</language>
<generator>Cherry-Design RSS-builder</generator>

<item>
<title>Дети России онлайн. Сделаем интернет безопаснее вместе!</title>
<link>http://detionline.com/</link>
<description>Проект развивается с 2009 года при поддержке Министерства Образования и Науки РФ, Министерства Связи и Массовых Коммуникаций РФ и другими значимыми партнерами. Очень много информации полезной и качественной в разных форматах, включая видео.</description>
<pubDate>Wed, 19 Oct 2016 14:17:59 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>Журнал &quot;Дети в информационном обществе&quot;</title>
<link>http://detionline.com/journal/numbers/24</link>
<description>В этом жернале опубликованы не только очень интересные материалы по указанной теме, но даже разработки уроков. Например, &quot;Личное и публичное : уроки
по управлению персональными
данными в Сети (часть 4)&quot;. Естественно, есть и 1-3 часть :) </description>
<pubDate>Wed, 19 Oct 2016 14:06:03 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>Рекомендации ЮНЕСКО по политике в области мобильного обучения</title>
<link>http://ru.iite.unesco.org/files/news/639198/ISBN_978-92-3-400004-8.pdf</link>
<description>Уважаемые коллеги! 
Эта публикация подготовлена участниками более чем 20-ти стран и может представлять интерес для формирования своего отношения к мобильному обучению с учетом мирового опыта.</description>
<pubDate>Sun, 17 Jul 2016 15:26:36 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>Мышка против ручки</title>
<link>http://npstoik.ru/vio/inside.php?ind=news2&key_news=2309</link>
<description>Кто пишет программы по развитию образования? Почему учебным заведениям придется самим апробировать новые стандарты? Как НИИ получить грант профильного министерства? Об этом &quot;РГ&quot; рассказывает директор НИИ возрастной физиологии РАО, академик РАО Марьяна Безруких.</description>
<pubDate>Mon, 21 Feb 2011 21:52:23 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>О рисках реализации в школе рейтинговой накопительной системы оценивания </title>
<link>http://www.emissia.org/offline/2010/1414.htm</link>
<description>Модернизация системы образования требует внимания ко всем аспектам образовательного процесса. В частности, нуждается в реформировании система оценивания учебных достижений учащихся. Предлагаются самые различные способы решения этого вопроса ... </description>
<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 20:09:12 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>Новые информационные технологии как средства повышения эффективности обучения</title>
<link>http://www.emissia.org/offline/2010/1461.htm</link>
<description>Интересная статья в электронном научном издании (научно-педагогический интернет-журнал), с которым стоит познакомиться тем, кто занимается научной деятельностью.</description>
<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 20:06:57 +0300</pubDate>
</item>

<item>
<title>Мониторинг образовательных достижений учащихся на основе web- и sms-технологий</title>
<link>http://digital-edu.info/vyp/1/?ELEMENT_ID=414</link>
<description>Развитие единой информационной образовательной среды предполагает, в числе прочего, современную систему мониторинга образовательной деятельности - доступную для всех субъектов образования, позволяющую в динамике увидеть развитие обучающихся. Доступность подобной системы должна обеспечиваться за счет использования широко распространенных web- и sms-технологий. Данная система должна объединять в единый комплекс ведение электронных журналов, получение объективной статистики образования и информирование родителей об образовательных достижениях детей.  В статье дан обзор систем.</description>
<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 17:36:28 +0400</pubDate>
</item>

</channel>
</rss>