Использование интерактивной доски на уроках
23/1/2007 04:18:02 | Первутинский ВалерийКакого уровня должны быть знания у учителя-предметника, чтобы легко справляться с достаточно сложным устройством?
Интерактивную доску очень удобно использовать в начальной школе т.к. она позволяет наглядно, красочно и яроко представить порой сухой материал некоторых тем!
Для того, чтобы смело к ней подойти, достаточно иметь просто опыт общения с компьютером на уровне работы с текстом. А чтобы создавать свои материалы - надо проити хоть кратковременное, но обучение, которое позволит вникнуть в целесообразность ее использования, преимущества и т.д. И познакомиться с уже имеющимися разработками.
Интерактивная доска – это удобно и интересно, особенно в начальной школе! По моему мнению интерактивная доска должна быть в каждой школе!
Хотелось бы узнать побольше, может быть есть готовые разработки в интернете на эту тему?
поделитесь методикой использования интерактивной доски на уроках биологии и химии.
Уважаемые коллеги! В ЛОИРО 5 фквраля на тему интерактивных досок будет семинар с участием компаний-продавцов и методистов. Прихождмте. Ответим на много вопросов сразу. Но и в переписке готовы...
Интерактивная доска - это чудо, но в приложении с учителем. Хотолось бы, для начала, иметь больше готовых материалов по использованию доски на уроках.
Главное правильно выбрать доску, мы используем "Медиавизор" с обратной проэкцией.
Думаю, что для наглядных уроков самое лучшее!
У нас в гимназии доска использовалась на многих предметах, начиная с 4 класов до 11! на ней очень удобно использовать презентации. Которые мы сами и изготавливаем, они просты в управлении и легко подстроить под урок. Использовать в полной мере доску как интерактивное средство пока не получается, из-за несоа=вершенства технических средств, если произойдёт маленькая заминка, а она неизбежна, то урок минут на 5-7 сорван. Таким образом, лучше чем обычные презентации поекачто не найдено решения.
Хотолось бы иметь больше готовых материалов по использованию доски на уроках.
24 октября 2007 года в МОУ "Винницкая СОШ №12" был проведен обучающий семинар по использованию интерактивного оборудования. При показе открытой системы голосования педагогам предложили выбразить отношение к фразе "Хочу интерактивную доску в свой класс" большинство выбрали ответ "ДА"
На вчерашнем семинаре в нашем лицее мы подробно обсуждали эту тематику.См сайт likt590.ru.
С любым сложным устройством можно справиться, если постоянно практиковаться. Отсюда вывод: одна доска на школу - это недостаточно, чтобы учитель-предметник тратил время на освоение этой техники. Зачем, если нет возможности работать с доской постоянно? Присоединяюсь к мнению "Нужны готовые материалы". Надо создавать банк методических разработок по предметам. Чтобы можно было и взять, и выложить :).
Даже если в школе только одна доска, то это не является препятствием для освоения этой техники учителями. В комплекте с доской поставляется не только программное обеспечение, но и пакет документации, позволяющий освоить такое полезное устройство. Поскольку подготовка урока с полноценным использованием интерактивной доски занимает достаточно большое время, то такие уроки проводятся не каждый день, а следовательно, всегда можно договориться о том, кто когда будет ей пользоваться.