* От авторов… Почему именно ХОР?
Всем нам очень хочется, чтобы российское образование выглядело достойно в едином мировом образовательном пространстве, пронизанном информационными технологиями. Компьютер, телекоммуникации важны для нас как средства, которые позволяют выразить себя, услышать друг друга, объединить усилия в общем деле. Чем не инструмент для организации ХОРа?
ХОРоший ХОР - это соединение множества разных голосов в едином гармоничном звучании. Сможем ли мы объединить отдельно звучащие голоса в дружный и сильный ХОР - зависит от нас. Камертоном пусть будет доброжелательное отношение друг к другу, коллегам, ученикам. Готовность настроиться на волну творчества, сотрудничества, взаимопонимания. Желание услышать и воспринять - основа совместного успеха. Так понимают предложенное название ресурса его авторы - сотрудники факультета информатизации образования Ленинградского областного института развития образования. Нам очень важно услышать и ваше мнение.
Добавьте свой голос!
Последние новости
Новости | Последние поступления«Коммуникативный сёрфинг: слушаем, думаем, говорим, пишем»
Антонова Екатерина Александровна19/6/2019 12:10:23
14 июня 2019 года на базе Центра дополнительного образования «Островки» состоялся тренинг «Коммуникативный сёрфинг: слушаем, думаем, говорим, пишем».
КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА» В НОМИНАЦИИ «ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА» (2019 г.)
Соловьёва Марина28/3/2019 10:50:25
ТОСНЕНСКИЙ РАЙОН, МКДОУ № 38 г. Никольское. Материалы участника конкурса воспитателя БАБУРА СВЕТЛАНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ
"Школа года"
Наталья4/4/2018 13:13:15
Представляем материалы на конкурс "Школа года-номинация "Сельская школа"
Новое в библиотеке
Инфотека | Последние поступленияХимия вокруг нас
Светлана Владимировна Цурикова9/6/2021 10:21:33
Автор: Чекмарева Анна Михайловна
Чекмарева Анна Михайловна Химия вокруг нас (26 вопрос ЕГЭ по химии)
Итоги моей деятельности (1958 - 2021)
Светлана Владимировна Цурикова9/6/2021 10:17:10
Автор: Башмаков Виктор Яковлевич
Башмаков Виктор Яковлевич Итоги моей деятельности (1958 - 2021)
Квест «Природа, история и культура земли Ленинградской» как серия онлайн-уроков по ОДНКР
Смирнов Владимир Михайлович17/11/2020 12:22:37
Автор: Неёлова Марина Викторовна
Опыт применения проекта обобщен с учетом практики. Особенность разработанного квеста в том, что такие проекты создают целостную систему знаний по природному, историческому и культурному богатству родного края,способствуют развитию духовно-нравственной сферы обучающихся , учат анализировать текстовую информацию, работать с социальными сервисами, составлять схемы, кроссворды, заполнять таблицы, взаимодействовать в социуме, а также знакомят с профессиями «человек-природа», «человек-человек», продолжая профилизацию школьников. Данный проект предназначен для обучающихся 8 класса, но при желании он может быть использован в любом возрасте, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Разработка может быть использована как целиком, так и отдельными блоками. Она также может быть использована учителями начальных классов общеобразовательных школ. Особенно актуальной разработка становится в период дистанционного обучения как класса в целом, так и отдельных обучающихся. [https://www.aleshko19.com/]
Новое в ссылках
Ссылки | Последние поступленияИнновационная площадка по здоровьесозиданию
Зотов И.В.17/6/2019 15:53:22
Работа инновационной площадки
Кафедра БЖ и ОЗ ЛОИРО
Зотов И.В.17/6/2019 15:32:20
Сетевое взаимодействие кафедры безопасности жизнедеятельности и охраны здоровья Ленинградского областного института развития образования по направлениям деятельности: здоровьесбережения, экологической безопасности, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры и специалистов комплексной безопасности образовательных организаций Ленинградской области
Веб-квест "Присвирье"
Смирнов Владимир Михайлович5/11/2018 19:00:29
Особенность разработанного квеста в том, что такие уроки не только содействуют сохранению духовного здоровья детей, знакомят их с основами православной культуры, но и учат анализировать текстовую информацию, работать с социальными сервисами, составлять схемы, заполнять таблицы, взаимодействовать в группе, социуме, а также знакомят с профессиями, что способствует ранней профилизации школьников. Данная разработка предназначена для обучающихся 5 класса, но при желании она может быть использована в любом возрасте, как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Разработка может быть использована как целиком, так и отдельными блоками. Она также может быть использована учителями начальных классов общеобразовательных школ.